Większość (72%) młodzieży w wieku 11–17 lat doświadczyła w swoim życiu przynajmniej jednej z siedmiu badanych kategorii krzywdzenia. Prawie połowa (48%) respondentów doznała co najmniej dwóch kategorii krzywdzenia.
Przeprowadzone analizy wskazują, że osoby, które mają większą świadomość i wiedzę w zakresie nierównego traktowania, prezentują bardziej negatywne postawy wobec zjawiska dręczenia. Wydaje się zatem, że samo budowanie świadomości w zakresie tego, czym jest równe traktowanie,
może być relatywnie dobrym sposobem na to, by przeciwdziałać przemocy rówieśniczej.
Dane dotyczą liczby osób, które doświadczyły tych typów agresji co najmniej kilka razy
Agresja i przemoc to dwa różne typy zachowań.
Agresja jest działaniem mającym na celu wyrządzenie komuś szkody, często w odpowiedzi na agresję lub przemoc. Może być aktem jednorazowym.
Przemoc opiera się na wykorzystywaniu przewagi strony „przemocowej” nad ofiarą i może mieć charakter długotrwały.
Dane dotyczą liczby osób, które doświadczyły tych typów agresji co najmniej kilka razy:
Dane dotyczą liczby osób, które doświadczyły tych typów agresji co najmniej kilka razy
Dane Policji za 2021 rok pokazują gwałtowny wzrost zachowań samobójczych wśród młodych osób. W 2021 roku 1496 dzieci i nastolatków poniżej 18. roku życia podjęło próbę samobójczą, aż 127 z tych prób zakończyło się śmiercią.
W stosunku do 2020 roku jest to wzrost odpowiednio o 77% zachowań samobójczych oraz o 19% śmierci samobójczych!
W przemocy rówieśniczej każdy jest ofiarą – nie tylko ci krzywdzeni bezpośrednio. Szkolni prześladowcy również są ofiarami swoich działań. Ofiarami są młodzi sprawcy i sprawczynie przemocy i cyberprzemocy.
Zarówno sprawcy jak i ofiary mają trudności w relacjach z przyjaciółmi. Obie grupy nie mogą liczyć na wsparcie swojego otoczenia!
Okres dzieciństwa, a następnie dojrzewania to dwa przełomowe momenty w życiu jednostki. To właśnie wtedy kształtuje się osobowość, style zachowania czy też emocjonalność.
Przemoc rówieśnicza z reguły ma miejsce w wieku dojrzewania. To okres, w którym młody człowiek uczy się funkcjonowania w bliskich i prawidłowych relacjach z rówieśnikami. Zniekształcenia w tym zakresie wpływają na późniejsze nawiązywanie i utrzymywanie prawidłowych relacji społecznych. Jeśli doświadczenia dotyczą przemocy seksualnej, może dochodzić do zaburzeń rozwoju psychoseksualnego.
Negatywne skutki przemocy rówieśniczej mogą być obecne nawet w życiu dorosłym zarówno agresorów, ofiar, jak
i świadków. U dorosłych, którzy w przeszłości angażowali się w przemoc rówieśniczą, występuje podwyższone ryzyko rozwoju antyspołecznego zaburzenia osobowości.
